Le
Slam de poésie est une scène ouverte, un moment d'échange, un équilibre entre le texte (le contenu) et la déclamation (la manière).
C’est une occasion de travailler la langue dans toutes ses formes
d’expression, écrites et orales. Le slam permet de jouer avec les mots, les expressions, la grammaire, la conjugaison ; une liberté qui doit être accompagnée d'un travail rigoureux sur le sens.
Qui dit slam dit :
Qui dit slam dit :
- Écriture
- Oralité
- Expression scénique
Le programme contient des leçons à travailler individuellement, en binôme ou en petit groupe. Des
supports pédagogiques seront mis en ligne, permettant à l’élève de réviser ses leçons et de pouvoir créer et publier son travail.
Programme de l'atelier
Les leçons
( à copier ou à imprimer)
( à copier ou à imprimer)
C'est quoi un slam?
Une forme de poésie déclamée sur un fond musical dans un lieu public. C'est un art d'expression orale populaire sous forme de scènes ouvertes.
Origine du mot :
Slam est un mot de l'argot américain qui désigne "claque", "impact", inventé dans les années 80 par Marc Smith, meneur de la troupe de poètes "Chicago Poetry".
Qu'est-ce que la poésie?
La poésie est un genre littéraire très ancien associé à la versification et soumis à des règles particulières (de métrique, de prosodie).
C'est un art du langage, visant à évoquer des sensations, des sentiments, des impressions, des émotions par : le son, le rythme, l'harmonie et l'image.
Lexique :
Une strophe : est un ensemble de vers formant une combinaison particulière de rime. Elle peut prendre différents noms selon le nombre de vers dont elle est composée : un quatrain (4 vers), un quintil (5 vers), un sizain (6 vers) ...
Exemple :
J'ai presque peur en vérité
Tant je sens ma vie enlacée
À la radieuse pensée
Qui m'a pris l'âme l'autre été. (Verlaine)
Un vers : est un ensemble de mots formant une unité (phrase ou ligne) rythmique et mesurable qui se trouve dans une strophe. Généralement, il commence par une majuscule ; à la fin d'un vers, on va à la ligne pour écrire le suivant.
Exemple :
Braves gens, prenez garde aux choses que vous dites !
Tout peut sortir d'un mot qu'en passant vous perdîtes. (Victor Hugo)
La longueur du vers déterminée par le nombre des syllabes qui le composent s'appelle "le mètre"
Exemple :
L'alexandrin (12 syllabes)
Le décasyllabe (10 syllabes)
L'octosyllabe (8 syllabes)
Écriture libre :
Acrostiche (Exemple : le prénom) :
- Écrire le prénom verticalement
- Chaque lettre du prénom devient la première lettre du chaque vers
Amorce (Choisir un thème) :
- Je m'appelle ... (Exemple : Je m'appelle livre)
- J'ai ...
- Je suis ...
- Je vais ...
- Je viens ...
- Je veux ...
Ma vie au théâtre (sur le modèle : Grand Corps malade - Au théâtre) :
- Vocabulaire du théâtre
- Ma vie en 5 actes (exposition - nœud - dénouement)
Goût/dégoût (en alternance anaphorique) :
- J'aime/ Je n'aime pas
- Je veux/ Je ne veux pas
- Coup de gueule/ Coup de cœur
- Goût/ dégoût
Autobiographie (chronologie et anaphore) :
Quand j'avais 5 ans, j'étais ...
Quand j'avais 10 ans, je voulais ...
Quand j'avais 15 ans, je disais ...
Quand j'aurai 20 ans, je ferai ...
Quand j'aurai 40 ans, j'irai ...
Quand j'aurai 60 ans, je regarderai ...
Observation :
- Par ma fenêtre je vois ...
- Par ma porte je vois ...
- Par le trou de la serrure je vois ...
Supports :
Grand Corps Malade - Au théâtre https://www.youtube.com/watch?v=mFCJArOrzxU&t=12s
Écriture créative Écriture créative - www.mesfichespratiques.com
Ressources :
Profil pratique : La versification - HATIER
Profil pratique : Les figures de styles - HATIER
Livre IFM : Slam en classe